Una entrada muy salida

Érase una vez cierto salón de clases en el que aún no había nada de clase, ahí muy bien ubicadas, piernas arriba sobre la carpeta de adelante se hallaban dos jóvenes tremendamente bellas e impresionantemente listas…ustedes las conocen (que suerte tienen… eh!) Ellas son  Mari3L e Ireth. Las jóvenes que esperaban por la clase, empezaban ya a desesperarse y mientras ponían cara de “a qué hora empieza la acción”… algo muy inesperado (como en toda narración) sucedió…

- Cinco y una y la profe no aparece...

- ¡Recórcholis! Yo ya decía que debíamos quejarnos...

- ¿Qué pasó? ¿Crees que llegue tarde otra vez?

- ¡¡De hecho que llega tarde!! Esa wey no tiene reloj más que en los anticonceptivos…

- ¿Tú crees? Jajajajajajajaja…

- Supongo, no creo que quiera heredar ese cacharro… jajajajajaja... ¡¡¡Soy mala!!!

- La humanidad no podría permitirlo.

- ¡No hay hombre tan valiente!

- Bueno, ¿nos vamos?

- Somos "lleca”. ¡¡He oído que hay un lugar donde preparan unos sanguchazos!!

- ¡Uy!, ¡ya! ¡¡¡Vamos que pa luego es tarde!!!

- ¡¡Somos!!

- Oye, pero mira…

- ¿Qué?

- ¡¡¡Ahí viene la chueca!!!

- ¡¡Joter!! ¿Por dónde?

- Escaleras, mujer. Ésa que renguea de forma tan graciosa... ¿la ves?

- ¡¡Nooooooooooooooooooooooooooo!! ¡¡Nos fundieron el pastel!! Maldita sea....

- No sabía que estaba coja...

- En dónde habrá metido la pata esta wey…

- Uy, seguro con ese que la vino a ver la clase anterior en bicicleta... otro impresentable… Oye, ya llega, ya llega. Mejor nos sentamos al fondo para poder pintarnos las uñas y chismear de lo lindo.

"Buenos días, alumnos, espero que no hayan intentado fugarse. Señorita Ireth, ¿puede dejar de intentar tirarse por la ventana? Señorita Miel, no le haga porras por favor."

- (Aparte al público) Uy, Ireth! Nos descubrió... y tan bien que te veías trepada en la ventana... snifs, snifs…

- Vieja amargada esta... ¡¡Miel, caracho!! ¿Tienes algo con qué acuchillarla?

- No, me dejé la lima en la otra cartera Luois Vuitton... caray! Ya, qué nos queda, a sentarse.

- (Al público y a la amargada maestra) naits!!...no intentaba tirarme por ningún lado, solo estaba viendo el paisaje maestra.

- Sí, maestra.

- (A Miel) ¡¡¡Joter, joter!!! ¡¡La vida es una cucaracha!! Mujer, agárrame, que se me sale lo sádica!!!

- (A Ireth) No, tranquila, tranquila... no vale la pena que te ensucies las manos, no, no!!!

"Señoritas, entonces si les place poner sus bellos traseros sobre la silla... Empezamos la clase de hoy día. ¿Alguien por milagro repasó la separata que se repartió en la anterior sesión?"

- (A Miel) ¿¿separata??

- (A Ireth) Ni idea... ya sabes que ando volada... y ahora qué chucho hacemos???

- (A Miel) Pos como en todas las clases...a divagar!!

- No, espera... (A la chica de la otra carpeta) Amiga, amiga... ¿¿Tienes tu separata adefesio de esa vieja??

- ¡¡Jorobar!! ¡¡Miel, Miel!! MIRAAAAAAAAAAA!!! ¿¿Ése no es Carlitos?? ¡¡Hija de mis entrañas!! Qué buen trase... digo... qué buen ya sabes qué!! Miraaaaaaaaa!!!

- Ya, Ireth, listo! ¡Ay! Carliiiiitossssss... Estee... ay, mira cómo le ha crecido al muchacho... digo, cómo ha crecido el muchacho…

- (A la de la otra carpeta) Amiga, oe, te pasaste, gracias. Ya sabes, cuando quieras ayuda en algo, me llamas que trabajo de hada en mis tiempos libres.

- (A la de la otra carpeta) Y yo a veces hago brujadas, ya sabes, en la cara se me ve… Acá está mi fono, ya sabes, sólo contratos!

- (A Miel) Hija, hija... ¿y si nos fugamos y lo violamos al Carlitos, mira que pasar al frente del salón tentando a las pobres alumnas? ejem, oe, oe, ¡la vieja está que nos mira! Miel... la vieja!!!

- (A la maestra) Señorita, estamos un poco incómodas... ¿Podemos pasarnos a la carpeta de atrás?

- Miércoles... Se me ha caído el lapicero...

"Alumnas... ¿Alguna vez podrán prestarme atención y dejar de chismografear?"

- Pero señorita, profesora... nosotras siempre le escuchamos todo lo que usted dice.

"Señorita Miel, no se me haga la niña buena, que la conozco como si la hubiera parido... y usted, Ireth, deje de hacerme muecas bajo la carpeta! ¿Cree que no la veo?"

- (A Ireth) Ya, mana... mejor dejamos de movernos y nos resignamos.

- ¡¡Pero, maestra!! Es que algo me ha picado en la nariz...no le hago muecas. ¿¿Yo cuándo le he hecho algo parecido??

- (A Ireth) Chócala, ¡muy buena!

"¡¡¡Silencio!!! Y ahora, ¡¡una más y se me largan del salón!!"

- (A Miel) ¿Ta´qué, eso es promesa o amenaza?

- (Aparte al público) Vieja fea y loca… (a Ireth) Ni idea, pero ya me dio curiosidad... ¿qué nos irá a decir que quiere tanta atención?

- (A Miel) Ni por asomos me lo sospecho... A ver pes, ¡que hable la novia de Tutankamon!

- (A Ireth)  jejejejejeje... ¡qué buena!

"Muy bien... ya veo que nadie ha leído la separata, así que tendré que hacerles un resumen para poder entrar de lleno al tema. La clase de hoy día es sobre los fetiches. ¿Alguien tiene alguna idea de qué hablo?"

- De unos objetos que simbolizan algo particular para alguien, ¿tal vez, profesora?

- (A Miel) Mira wey, fetiches, como el tuyo y los rincones de los baños...jajajjajajajajaja!!!

- ¡¡¡Jajajajajajaja!!! (A Ireth) por eso digo, ¿qué haría yo sin los rincones de los baños?... Y los rincones en general... jejejje

"Alumna Miel, está bastante cerca a lo que significa un fetiche, pero los fetiches no solo pueden ser objetos materiales"

- (A Miel) ¡¡Salida!! jajajajaaajajajjajaja...caray!! Me das miedo...

- (A Ireth) jejejeje... cada loco con su tema... jejeje … (ahora a la maestra) Oh! entonces un fetiche, profesora, ¿puede ser una persona también?

- Hey, también pueden ser ideas, o conceptos netamente emocionales o mentales, ¿cierto vieja, digo, maestra?

"También, y queridísima Irethsue, controla tus equívocos o te arrepentirás, y sí, ambas tienen razón."

- Profesora, ¿y es malo tener fetiches? Porque a mí me gustaría saber si es malo… digo, sólo por curiosidad… (A Ireth) Oye, qué miedo me acaba de entrar... uy!

"A ver, los fetiches son desviaciones o trastornos sexuales, así que, bien entendido, no son buenos. Pero, la humanidad entera los tiene… el punto clave para delimitarlos es el grado de importancia en el que se haya el fetiche. De ello, se puede diferir de si es tolerable o dañino la posesión de un fetiche."

- Mmmmm, ya. (A Ireth) Mana, no entendí nada…

- (A Miel) Calla, no eres tan peligrosa... o al menos…ejem, mejor separo un poquín las carpetas, ¡ya!, no me lo tomes a mal…

- (A Ireth) Jajaja... que graciosa estás hoy... ¡monga!

- Maestra, o sea que el tener un fetiche no es, o sea, algo hiper-mega-malo… ¿sino el grado de desviación obsesiva que se tenga con él? (A Miel) jajajajjajajjaajajajajaajjajajaa...wey!! ¡¡No te me arrepolles!!

- Ireth) Naa, ya sabes... eres sicóticamente adorable!

"Sí, exactamente de ello hablo...es el grado de obsesión."

- ¿Profesora, y ese grado de desviación obsesiva... en qué síntomas puede notarse? Maistra, estee... no, maestra... y ¿cómo nos damos cuenta de que ya sobrepasó lo relativamente racional?

"Bien, el grado de obsesión se puede observar como en el resto de las parafilias... Cuánto puedes vivir sin el objeto material o inmaterial que encarna el fetiche o hasta qué grado influye en tu vida el mismo."

- Ah… o sea... qué tan pendiente estoy de "eso" a lo largo del día… algo así.

"Exacto Miel, de eso hablo… Y bien, ¿qué les parece si para entender más sobre el asunto nos dividimos y hablamos en cada grupo de algún ejemplo?"

- (A Miel) Oe... flaca... Lo tuyo es grave entonces… jajajjajaj!!!

- (A Ireth) Oye, no seas mala... yo no ando metida en los rincones como búho chiflado... o sí… o sí???

- (A Miel) ¿Quieres que te responda con la verdad?

- (A Ireth) Nada me haría más feliz…

- jajajajajajajajajajjaj

"Alumna IRETH!! No se orine de risa en clases.

- (A la maestra) Ya, ¿grupo de cuántos?

- jajajajajajajajajajjaj

“En grupos de tres querida"

CONTINÚAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA......QUÉ SE CREEN, QUE YA SE ACABÓ???!!!